不愿看见的伤是一款现代都市题材的文字冒险游戏，本作以民国91年台湾师资培育法后的师培实习为背景，取材自近年的校园霸凌案，身为大四师培生的玩家，要在各种有限的资讯中做出可能会影响学生未来的判断，同时也关乎自己的教职生涯能否顺利。

有别于对校园生活充满浪漫想象的后宫游戏，陪伴学生成长的养成类游戏，本作的风格可说是写实到有些枯燥，却又直指教学现场的种种困境。

面对孩子的无力、家长的控诉、同事的关注、媒体的渲染、师长的期待，「选择」成为一件相当艰困的事。

一名拥有辅导背景的教师说道「这个游戏不长，我在每个选择间犹豫的时间跟游戏的长度差不多长。」

现为高中教师的原心理咨商师表示「这应该给所有的师培生都玩过一次，他们才会真实地认知教学现场是怎么一回事。」

朴实无华到枯燥无味的真实对白，都是教师的日常，而每一次的回应，都关乎着自身教育观的呈现。