教学目标——

1、熟读、背诵这首诗。

2、理解诗歌的思想内容。

学法指导

在理解的基础上提高记忆，在记忆的过程中加深理解。

整体感知： 

画出难懂的句子，与同桌交流，然后举手发问。  

准备复述故事。

... ... ...

比一比

1、有感情地大声朗读全诗，根据对内容的理解，力争以最短的时间背出全诗。

2、检查背诵。

讨论:

作者耳闻目睹了石壕吏捉人的全过程,但他始终却做了一个旁观者,你如何评价?

小结

安史之乱中，陈陶之战，四万唐军一日内为国捐躯；潼关战役，二十万唐军全军覆灭；邺城战役失利，郭子仪、李光弼等所率唐军战马万匹只剩三千，甲杖十万，几乎全部丧尽…… 《石壕吏》是中学语文课本的传统名篇，其凝重沉郁的风格感染着一代又一代学生。诗中表达了作者对战乱中遭受苦难的人们的深切同情，从中我们也看出了作者的矛盾心理。

作业——

1、默写全诗。

2、练笔：把本诗改写成一则故事。