教学目标（1分钟）

1、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。 

2、能够参照译文背诵课文。

3、理解本文主旨

陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾 

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作者写此文，意图是什么（主旨）？

1.借元方责客之语，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。

2.更说明“信”和“礼”的重要性，做人应当诚信、有礼。

重点语句翻译:

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才到。

（2）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”

那人便发起脾气来，骂道：“你父亲不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”

（3）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

元方说：“您跟我父亲约好正午一同出发您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”

（4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

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交流

自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。相信咱同学也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。